بنغازي 04 فبراير 2026 (الأنباء الليبية) – شرعت مدرسة الإرادة للتعليم الأساسي بمدينة بنغازي، في مشروع رفع كفاءات التعليم، محوّلة القاعات الدراسية إلى مختبرات ابتكار تعليمية تعتمد على التفاعل والإبداع، وفق فلسفة “الطالب أولاً”.
وقالت رئيس لجنة مشروع رفع كفاءات التعليم بمراقبة التربية والتعليم بنغازي، المهندسة بسمة بوسيف، لمراسلة “وال”، إن المدرسة شهدت تجربة تفاعلية مُميزة خلال حصة الحاسوب، إذ استعرض الطلاب نماذج متطورة لأجهزة الحاسوب وقدموا شروحًا عملية دقيقة، عكست مستوى متقدمًا من الفهم والاستيعاب لأدوات العصر الرقمي.
وأضافت أن هذه التجربة أسهمت في كسر رتابة الأساليب التقليدية، وأثارت روح التفكير الإبداعي لدى الطلاب، مُشيرةً إلى أن الهدف من المشروع هو تعزيز التحول نحو التعليم الرقمي وتفعيل دور الطالب كفاعل رئيسي في العملية التعليمية.
ولفتت إلى أن المشاركة الفعّالة لطلاب الفئات الخاصة كانت من أبرز معالم الفعّالية، مُؤكدًة أن الدمج التربوي ليس شعارًا بل واقعًا ملموسًا، وأن التعليم حق للجميع، حيث ساهمت المشاركة في تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم وفتح آفاق التمكين الرقمي أمامهم دون استثناء.
وأشار الخبراء والمشرفون على المشروع، إلى أن نجاح التجربة يعود إلى جهود فريق “معلمو التغيير”، الذي عمل على دعم العملية التعليمية وتوفير بيئة محفزة للتعلم والابتكار، مُؤكدين أن بناء جيل متمكن رقميًا يتطلب تضافر الجهود بين الإدارة والمعلمين والمبادرات الداعمة.
وتأتي الخطوة في إطار جهود تطوير منظومة التعليم في بنغازي، ورفع كفاءة العملية التعليمية بما يتوافق مع متطلبات العصر الرقمي، في خطوة جديدة نحو تطوير التعليم وتفعيل دور الطالب في العملية التربوية. (الأنباء الليبية – بنغازي) ر ت
متابعة | بشرى الخفيفي
