بنغازي 30 يناير 2026 (الأنباء الليبية) ـ أكدت توصيات المؤتمر الدولي الثاني لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، الذي اختتم مساء أمس في جامعة بنغازي بالشراكة مع الائتلاف الليبي والدولي، على ضرورة دمج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم والتدريب والبحث العلمي، وتطوير الكفاءات الرقمية لأعضاء هيئة التدريس والمدربين، بما يسهم في تحسين جودة التعلم ورفع كفاءة الأداء الأكاديمي.
ودعت التوصيات إلى تصميم برامج تدريبية مستدامة لبناء قدرات المعلمين وأعضاء الهيئة التدريسية على استخدام التطبيقات الذكية بفاعلية، مع الالتزام بالأطر الأخلاقية والمهنية، وتشجيع البحوث التطبيقية متعددة التخصصات لتطوير أساليب التدريس وتحليل البيانات التعليمية وتحسين الأداء البحثي.
كما أكدت على وضع أطر قانونية وأخلاقية تضمن الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي، وحماية الخصوصية والملكية الفكرية، وتعزيز النزاهة الأكاديمية، والاستفادة من الأدوات الذكية في التقييم وتحليل الأداء وتقديم التغذية الراجعة الفورية لدعم التعلم المستمر.
وقال أحمد نصيب العبيدي نائب رئيس اللجنة التحضيرية ورئيس لجنة التوصيات، إن المؤتمر شدد على تعزيز الشراكات المؤسسية والدولية بين الجامعات ومراكز البحث والمؤسسات التدريبية والشركات التقنية، لتبادل الخبرات وتطوير حلول مبتكرة في مجال الذكاء الاصطناعي التعليمي وتحفيز الابتكار والمشروعات الريادية.
وأضاف العبيدي للأنباء الليبية، أن المؤتمر يمثل خطوة مهمة نحو تطوير بيئة تعليمية رقمية متقدمة ورفع مستوى الأداء الأكاديمي والعلمي، مؤكدًا أهمية الاستمرار في عقد المؤتمرات والندوات والدورات التدريبية لمواكبة التطورات السريعة في تطبيقات الذكاء الاصطناعي.
يُذكر أن المؤتمر شكل منصة لتبادل الخبرات ودمج التقنيات الحديثة بشكل مسؤول وأخلاقي في منظومات التعليم والتدريب والبحث العلمي في ليبيا. (الأنباء الليبية ـ بنغازي) ه ع
متابعة: أحلام الجبالي
