طرابلس 06 ديسمبر 2025 (الأنباء الليبية) – نظم مجمع اللغة العربية اليوم السبت، بمقره في العاصمة طرابلس، ندوة علمية تحت عنوان “مقررات اللغة العربية في مرحلة التعليم الأساسي: بين الإيجابية والقصور”، بهدف تقويم واقع اللغة العربية في مناهج التعليم الأساسي وتشخيص نقاط القوة والقصور في المقررات الدراسية.
كما هدفت الندوة إلى اقتراح توصيات عملية لتطوير المحتوى والطرائق التعليمية، وتفعيل دور المختصين في اللغة العربية والتربية في مراجعة المناهج، وتعزيز التكامل بين فروع اللغة العربية في مرحلة التأسيس.
وتضمنت محاور الندوة تحليل مقرر النحو في التعليم الأساسي وأثره في تنمية الكفايات اللغوية، ودرس مقرر النصوص الأدبية بين بناء الذائقة اللغوية وتحقيق الأهداف التربوية، إضافة إلى مقرر القراءة الذي يركز على تنمية المهارات واستراتيجيات الفهم والاستيعاب، والإملاء والتعبير الكتابي من منظور التأسيس اللغوي والتدريب الإبداعي.
وأكد رئيس مجمع اللغة العربية عبد الحميد الهرامة، أن هذه الندوة تأتي ضمن أعمال لجنة المناهج والمقررات التي تنبثق عن لجان المجمع، التي تعتبر المقررات الدراسية أساس تكوين الأجيال القادمة وتهتم بلغة القرآن الكريم.
وأشار الهرامة إلى وجود مجموعة من الأخطاء ونقاط اللبس في بعض الكتب والمقررات، ما يستدعي التوضيح والتصحيح خلال الندوة.
وحضر فعاليات الندوة موجهون ومختصون، وأساتذة جامعات ومثقفون، وعدد من معلمي التعليم الأساسي، ومعدي المناهج وخبراء التعليم، بالإضافة إلى أساتذة اللغة العربية والتربية ومشرفي وموجهي اللغة العربية، لتبادل الخبرات ومناقشة سبل تطوير التعليم اللغوي في البلاد. (الأنباء الليبية) س خ.
